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一是合作意识有待加强。产教融合政校合作以政校企为主体，多方协同、融合发展，共同培养高素质劳动者和技术技能人才，但作为合作方，存在诸多顾虑。政府方面，一般通过出台相关政策提高合作积极性，但由于目前产业转型升级速度较快，部分政策的实施滞后于社会发展需求。企业方面，目前南通中小微企业占比较大，多数企业愿意与院校合作培养人才，但因担心投入培养后技能人才不能为企业所用或流失至苏南等地，不愿投入过多精力与财力深入开展校企合作育人。学校方面，职业院校尤其公办院校基于教学管理、学生安全、绩效考核等因素，意愿不强。学校和企业对对方的期望值过高，双方要找到一个合适的切入点需要一个长期的过程。
最近，衢州市开化县桐村镇门村村党支部书记范骏兴每天都在忙着组织村民采收村集体种植的小香薯。“以前，为了提升注册率、点击率等数据排名，不但要安排网格员挨家挨户走访发动，还要给那些不熟悉手机操作的老年人点击操作，有时候一个星期都在完成数据任务。”范骏兴说，专项治理开展以来，走村入户的时间多了，忙的都是实打实帮群众增收的事。
“2024上海市预包装食品数字标签科普活动”24日举行。本次活动由国家食品安全风险评估中心、上海市卫生健康委员会主办，上海市疾病预防控制中心、徐汇区卫生健康委员会等承办。11家食品企业通过展示数字标签试点产品与消费者交流。在活动现场，记者看到，奶制品、肉制品、饮料、粮油等多种产品外包装上均印有数字标签二维码，消费者通过扫描产品上的二维码进入展示平台即可阅读食品信息。除了文字介绍外，展示平台还呈现了图片、音频、视频等内容，这种新颖的展示方式多维度增加了消费者对产品的了解，大幅提升了消费者的阅读体验感。
