《文史哲》国际版执行主编、山东大学儒学高等研究院副教授孟巍隆以《孔夫子如何看待高考》为题，从高考这一“小切口”出发，深入浅出地阐述孔子因材施教、有教无类、为学为政的教育思想。他提出，孔子认为，教学内容必须在社会或家庭中有实际用处，另一方面，与书籍上的知识相比较，社会上的大问题更重要，这两点对当今时代的教育仍有很大的启发。

      于绍良曾任新华通讯社河北分社社长助理、采编室主任、分社党组成员，新华通讯社陕西分社副社长、社长、党组书记，新华通讯社办公厅主任、人事局局长，新华通讯社副社长、党组成员，湖北省委常委、组织部部长，上海市委常委、组织部部长，上海市委副书记、组织部部长、政法委书记等职，于2022年2月任人民日报社总编辑。是第十九届中央候补委员、第二十届中央纪委委员。亚博平台下载

      三是细化落实上位法在终端设备直连卫星服务场景的理解适用，明确市场主体预期。《征求意见稿》明确终端设备以及向境内提供终端设备直连卫星服务的，应当依照法律法规的规定，取得有关许可和核准，采取措施防范非法设备入境；明确服务提供者应当在服务提供过程中符合市场秩序，保障消费者合法权益；明确终端设备直连卫星服务涉及的基础设施建设活动的管理要求；明确提供终端设备直连卫星服务的，应当使用符合规定的通信业务资源，涉及的地面设施和数据处理活动应当位于我国境内，并且满足法律、行政法规中有关网络安全、数据安全、个人信息保护、反电信网络诈骗、违法信息处置和真实身份验证的要求，建立健全投诉、举报机制；明确服务任何组织和个人不得利用终端设备直连卫星从事违法犯罪活动的禁止性要求。亚博平台下载

      2013年，桐乡率先探索以德治、法治、自治“三治合一”为特色的基层社会治理新模式，激发基层社会治理的整体合力。德治促人向善、法治定分止争、自治激发活力，三者相辅相成，是一个有机的整体，而核心内容是强调公众的参与，发挥公众的主动性与积极性，多元主体共同参与社会治理。桐乡首创的“自治、法治、德治”，被写入了党的十九大报告。亚博平台下载（撰稿：项兴美）