再加上,微专业的“微”无论是从时间要求还是内容安排上,负担都相对较小,契合了年轻人的工作生活节奏以及追求速度和效率的心理。而且,从上文中高校微专业的举例不难看出其课程内容和教学方式的灵活性和多元化,比如,内容可以从科学技术到情感教育,形式可以从单一的校内授课转换到联合外部企业共同培养等,有利于专业的广度延展和深度纵横。随后几个月,社区干部每周都会上门查看情况,潘阿姨有什么需求、家里缺什么、吃饭出行怎么解决……每次走访,社区干部都会将这些信息更新、备注在系统中。王彤介绍,像潘阿姨这样的重点服务对象,在她服务的网格里还有20多人,“我及时更新走访信息,对重点服务对象分类标注。”详情