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我国坚持以加强与联合国教科文组织等国际组织和多边组织的合作为抓手，积极参与全球治理。2014年，习近平总书记首次系统阐述新文明观，开启我国与联合国教科文组织合作新篇章。彭丽媛教授应邀担任“联合国教科文组织促进女童和妇女教育特使”，积极推动世界女童和妇女教育事业发展。2018年以来，我国深入参与联合国教科文组织的重大倡议、重要议程、重点计划，为全球人文治理作出中国贡献；积极在联合国教科文组织提供国际公共产品，为发展中国家提供切实支持；与联合国教科文组织合作举办世界语言资源保护大会、第44届世界遗产大会等高级别国际会议等，围绕教育、科技、文化等领域国际热点和前沿议题，搭建了国际交流与合作平台，形成了《保护和促进世界语言多样性岳麓宣言》《福州宣言》等一批有全球影响力的成果性文件；全面参与多边机制框架下的教育合作和教育援助，为应对全球共同面临的教育挑战、创建基于人类命运共同体理念的全球教育治理机制，贡献了中国智慧、中国方案、中国力量。
《家庭要帮助孩子扣好人生的第一粒扣子》是2016年12月12日习近平同志在会见第一届全国文明家庭代表时讲话的一部分。指出，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
《构建一流大学体系，全面提高人才培养能力》是2021年4月19日习近平同志在清华大学考察时讲话的要点。指出，我们要建设的世界一流大学是中国特色社会主义的一流大学，我国社会主义教育就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我国高等教育要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，把握大势，敢于担当，善于作为，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。强调，一个国家的高等教育体系需要有一流大学群体的有力支撑，一流大学群体的水平和质量决定了高等教育体系的水平和质量。一流大学建设要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，抓住历史机遇，紧扣时代脉搏，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局，把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来，更好为改革开放和社会主义现代化建设服务。当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。要研究真问题，着眼世界学术前沿和国家重大需求，致力于解决实际问题，善于学习新知识、新技术、新理论。要坚定信念，始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。
The 2024 Summit of the Forum on China-Africa Cooperation concluded in Beijing on Friday. In an exclusive interview with China News Network, Joseph Oliver Mendo'o, executive director of the International Exchange Dept. of the China-Africa Business Council and head of the African Youth Delegation in China, stated that Africa's goodwill towards China has reached 70 percent, reflecting the deep brotherly bond between the two regions. He pointed out that this goodwill stems from mutual support and sincere friendship between the peoples of China and Africa.