在环县职专担任常务副校长的李莉认为,职业教育要为当地培养适合经济发展的本土人才,要为当地打造永远带不走的职教队伍。两年来,她组织各专业教师围绕课程特点,创新性地开展课程思政教学改革,组织带领环县职专干部教师到天津、福建交流学习,带领帮扶团队,围绕环县职专德育工作特点,精心设计德育工作方案,将立德树人根本任务落实到日常教育教学工作中。其次,由“圣人与我同类”,做出了“人皆可以为尧舜”的价值宣言。孟子以“仁者爱人”的理念,打消人们视凡人与圣人不同类的疑虑。在孟子看来,凡、圣之间的共性体现在人类天生所持有的口耳目鼻之欲,但却不能将之视为根本属性。个体生命应将德性当作“性”,而不是把“圣人与我同类”的“类性”(生物本能)当作“性”。个体生命完全可以将“口耳目鼻之性”转化为“仁义礼智之性”,而这种转变依赖的是“同然之心”。孟学本质为心学范畴,“人禽之辨”的精髓与核心是“性善”,突出了君子的“仁爱之心”。详情