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同处山东，曲阜师范大学今年公费师范生的录取最高分来自汉语言文学（省属公费师范生面向青岛市就业）专业，为635分；最低分来自学前教育（省属公费师范生面向临沂市就业）专业，为556分；鲁东大学省属公费师范生的录取最高分是622分，最低分是558分。值得关注的是，今年该校共录取了600分以上考生18人，其中数学与应用数学（师范类）专业公费师范生录取最高分为622分，创历史新高。该校学前教育专业录取最低分较2023年高出41分，录取最低位次较2023年上升66099位。
习近平总书记强调，“贯彻落实新发展理念，必须发挥改革的推动作用”。新理念的确立，总是同旧理念的破除相伴随的。贯彻落实新发展理念，涉及一系列思维方式、行为方式、工作方式的变革，涉及一系列工作关系、社会关系、利益关系的调整，需要通过改革的手段来实现。“构建支持全面创新体制机制”“完善城乡融合发展体制机制”“完善高水平对外开放体制机制”“健全保障和改善民生制度体系”“深化生态文明体制改革”……《决定》以新发展理念引领改革，将新发展理念贯穿于改革方案设计之中。只有继续把改革推向深入，通过改革通堵点、破难题、拓路径，才能为完整准确全面贯彻新发展理念提供体制机制保障，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。
习近平强调，中方愿同东帝汶一道，朝着“三个更高”的目标，引领双边关系长期稳定发展。一是坚定相互支持，打造更高水平双边关系。中方坚定支持东帝汶维护国家统一和社会稳定的努力，愿同东帝汶全面深化战略协作和发展合作，维护好两国主权和安全利益，朝着共建命运共同体的大方向迈进。二是坚持互利共赢，开展更高质量务实合作。围绕产业振兴、基础设施建设、粮食自给、民生改善等四大重点领域合作，以签署共建“一带一路”合作规划为契机，加强发展战略对接，分享水利建设、节水灌溉、防灾减灾等领域经验技术，实施好水稻栽培等农业合作，推进渔业、减贫等合作，助力东帝汶经济自主和多元化发展。三是共促“全球南方”事业，开展更高层次多边协作，弘扬和平共处五项原则精神，加强在联合国、世界贸易组织等多边平台协调配合，共同倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，推动构建人类命运共同体。中方也愿在中国―葡语国家经贸合作论坛、联合国粮农组织等框架内同东帝汶开展更多双边、三方合作。
