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国际中文教育的路无论走多远，都必须是在东西方文明互鉴共进的轨道网络中前行，并以中文和中国文化的海外发展，传播并延伸人类命运共同体理念，以中文服务参与并改善全球治理的现在和未来，推动在全球治理进程中确立中国对外话语体系，发挥中国智慧的积极影响，合作共建多元共生共存共荣的世界文化生态和人类文明形态。
中新网北京9月17日电 中秋节小长假期间，丰台区2024年“卢沟晓月”中秋系列文化活动，以“京彩灯会”—2024年中秋国庆彩灯游园会(以下简称“京彩灯会”)的“光影”为媒介，串联三天三场以“月映雅乐中秋情”“放歌丰台古今情”“盛世祥月舞秋韵”为主题的演出，这场彰显中华传统文化魅力、展现丰台区独特文化魅力的视听盛会吸引了众多游客的目光。
当下，国际中文教育蓬勃发展，学习中文成为全球范围内语言学习的一种新风尚。作为新时代向世界讲好中国故事的主要媒介，国际中文教育也在这一过程中加快走向世界、服务世界。国际中文教育有怎样的独特形式？国际中文教育能否推动中国文化深植于世界文化的土壤？中新社“东西问”日前就此专访了同济大学国际文化交流学院院长孙宜学。
陈文清强调，要明确督导重点，着力发现和解决突出问题，切切实实让人民群众看到督导成效。要聚焦重点线索核查、重大案件攻坚情况开展督导，推动各地打深打透。要聚焦综合治理、源头预防情况开展督导，推动各地深入开展行业领域内黑恶线索排查、乱象整治等工作，最大限度挤压黑恶势力滋生空间。要聚焦依法履职、责任落实情况开展督导，推动地方党委政府落实属地责任、政法机关落实办案责任、行业部门落实监管责任。