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得知情况后，李环先后两次来到老刘的果林进行现场勘查，实际了解占道情况。为了根治“顽疾”，李环牵头组建由镇政府、司法所、村委会等单位参与的调解“联盟”，开展现场调解，对占道的承包户详细释明承包合同涉及承包户道路通行权益以及相关法律规定。在耐心的答疑解惑中，调解“联盟”最终促成双方达成协议，老刘的一桩烦心事总算“云开雾散”。
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广大教师牢记嘱托，坚持立德修身、潜心治学、开拓创新，努力当好学生成长的引路人。在塔克拉玛干沙漠东南边缘躬耕三尺讲台，哺育一届届学子走出大漠；将“国培”课堂的先进教育理念带回大山，为山里孩子接受良好教育而不懈奋斗；大学生积极加入支教志愿服务队，在基层支教中收获自身成长甚至走上教师岗位……当前我国各级各类教师共有1891.8万人，支撑起了世界上最大规模的教育体系。他们有理想、有担当，写下了充满激情和奋斗的人生历程；他们有情怀、爱奉献，为了学校发展和学生进步全力以赴。
