米锋表示，在具体的实践中，国家卫生健康委强调要把握好几个工作原则：一是健康教育要有机融入现有的教学活动，不给学生、老师和家长增加额外负担；二是充分考虑学生不同阶段的认知和身心发展特点，以及地域特色等，增强针对性，有区别，不搞“千篇一律”；三是倡导家庭、学校、社会联动，共同承担守护学生健康的责任。

      “另外，我们也正在组织编写适用小、中、高年级学生的‘健康素养66条’系列健康知识读物，通过动漫、小人书等形式，增加趣味性，让孩子们能够爱看、看得懂，最终会应用。通过这些，从小培养孩子们当好自己健康的第一责任人。”米锋说。中欧体育app

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