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申报一般项目的申请人可对照研究专项近年课题指南的导向、已立项课题和研究成果,着眼推动思政课建设内涵式发展,科学拟定题目申报,避免脱离实际、简单重复或低水平研究。重点围绕目前开设的各门思政课程教学内容、教学方法、教学设计改革创新,中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化与思政课相融合,学校国防教育,课程思政教学创新,数字赋能思政课建设,思政课教学示范讲义、创新课件、优秀案例等方面开展深入研究。
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据记者梳理,过去五年,高技术制造业中长期贷款余额年均保持30%以上的增速;科技型中小企业获贷率从14%提升至47%;科创票据累计发行8000亿元;超过1700家专精特新企业在A股上市。从政策工具看,2022年设立科技创新再贷款、设备更新改造专项再贷款等两项结构性货币政策工具,带动银行发放相关贷款近2万亿元。2024年新设立5000亿元科技创新和技术改造再贷款,科技创新的金融政策工具更加完善和精准。
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彭立峰认为,发展科技金融要重点提升3个“比重”,即提升直接融资在社会融资中的比重,进一步丰富资本市场的融资产品,创设科技创新专项金融债券;提升股权融资中投早、投小的比重,完善创业投资“募投管退”机制,提高外资在华开展股权投资、风险投资便利性;提升科技创新贷款在各项贷款中的比重,用好科技创新和技术改造再贷款,建立科技金融服务考核评价机制,引导金融机构增强对科技型企业的风险评估能力,丰富适应高新技术领域特点的金融产品。