为提升全球教育质量，与联合国教科文组织合作，连续实施三期中国—联合国教科文组织信托基金项目，惠及12个非洲国家、3万多名教师和1万多名非洲青年，在支持提升非洲教师教育和高等职业教育质量方面发挥了积极作用，受到项目国欢迎。还与联合国教科文组织合作设立长城奖学金，30年来资助700多名发展中国家青年学生学者赴华学习和研究。

      《基础教育在国民教育体系中处于基础性先导性地位》是2016年9月9日习近平同志在北京市八一学校考察时讲话的要点。指出，基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针，努力把我国基础教育越办越好。基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强。基础教育是提高民族素质的奠基工程，要遵循青少年成长特点和规律，扎实做好基础的文章。基础教育要树立强烈的人才观，大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。pp电子

      此次活动第一阶段在北京举办，第二阶段在江苏盐城举办。第二阶段活动由盐城环保科技城管理委员会协办。中国科学院、清华大学、南京大学以及国家、省、市环保部门专家学者，与学员们探讨生态环境领域热点、难点问题，为共同推动“非洲光带”项目开发与实施提供智力支持。现场，与会嘉宾和学员还就生态环境、工业发展与城市保护等话题，与专家进行了互动交流。pp电子

      王小洪表示，习近平主席在2024年中非合作论坛北京峰会上宣布，中国同所有非洲建交国的双边关系提升到战略关系层面，中非关系整体定位提升至新时代全天候中非命运共同体，为中非各领域合作指明了方向。中方愿与东非各国同心相向、使命共担，坚定不移推进落实全球安全倡议，共倡安全治理新理念，共建多方对话新平台，共解执法安全新难题，共推能力建设新举措，共创人员交流新局面，共筑新时代中国－东非执法安全合作新格局，以高水平安全保障高质量发展，实现各国共同安全、共同繁荣。pp电子（撰稿：娄纨荣）