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西宁市城西区委组织部对组织工作信息“定数量、搞排名、季约谈”，重复考核增加基层负担。该区委组织部制定全区组织工作信息办理和信息报送采用评分方案，要求全区各领域、各层级基层党组织每2周报送1篇综合类信息，每月至少报送1篇180字以内的信息，并实行信息工作考核评比制度，将信息撰写报送情况纳入季度末和年终党建考核，按积分进行排名通报，对每季度排名靠后的单位主要负责同志及联点组工干部进行约谈，造成基层疲于应付。
她表示，要研究“真问题”，要“真”研究问题，从真问题中找真答案，从实问题中找实办法，推动解决制约中国知识产权制度发展的瓶颈问题。要进一步加强智库平台建设，围绕经济社会发展和国家法治建设等一系列战略性、基础性、普遍性、前沿性重大问题，提炼规律性认识和创新性理论。要坚定理想信念，强化使命担当，努力为进一步全面深化改革、推进中国式现代化贡献知识产权法学研究会的智慧和力量。(完)
新京报讯（记者彭镜陶）近日，一则“南京航空航天大学苏州附属中学勤杂工临聘工作人员的录用公示”显示，一名24岁物理学研究生拟被聘为该学校勤杂工，引发网友热议。新京报记者从南航苏州附属中学获悉，当事人暂未获取硕士学位证书，没有竞聘教师的资格，看到勤杂工招聘启事后决定应聘。当事人于2021年考取物理学专业硕士研究生。今年6月，作为应届毕业生，通过了苏州工业园区教育系统教师招聘考核，成为拟录用人员，进入南航苏州附属中学跟岗实习。按照园区教师招聘要求，拟录用人员须于2024年8月31日前提供本岗位所要求的教师资格证书、学历学位证书及相关荣誉证书等材料。据了解，当事人本以为能顺利入职，但因论文尚未发表等原因，目前他只取得了研究生学历证书，暂未取得硕士学位证书，因此不具备正式录用资格。校方介绍，新学期伊始，该校发布了一则勤杂工招聘启事。当事人看到招聘信息后前来报名，通过公开招聘、考核等程序后入围。当事人曾表示，在攻读研究生期间就确立了要做一名教师的职业理想，在南航苏州附属中学的实习过程中，对学校的氛围很满意，因此，在看到勤杂工的招聘信息后报名，想通过这次机会继续留在校园工作。南航苏州附属中学有关负责人介绍，学校尊重当事人的就业选择和自我规划，已综合考虑物理教师紧缺、当事人跟岗实习期表现优异等因素，并征求了他本人意见，公示结束后拟暂时安排其在物理教研组从事物理教学辅助工作。编辑 甘浩校对 张彦君
职业技能竞赛是广大技能人才展示精湛技艺的“大舞台”、相互切磋技艺的“大擂台”、技能水平提升的“快车道”，是培养选拔高素质技能人才的重要途径。“目前，我国已初步形成以世界技能大赛为引领、中华人民共和国职业技能大赛为龙头、全国行业职业技能竞赛和地方各级职业技能竞赛以及专项赛为主体、企业和院校职业技能竞赛为基础，具有中国特色的职业技能竞赛体系。全国每年有上千万企业职工和院校师生参加各级各类职业技能竞赛，通过以赛促学、以赛促训、以赛促评，让各类技能人才竞相涌现。”人社部相关负责人介绍。