2024年2月28日11时许,曾达强在小区巡查时看见一名男孩在4楼横梁上摇摇晃晃地走着。横梁20厘米宽,两侧悬空,离地面十几米,男孩随时可能坠落。曾达强马上通知保安报警,自已赶快跑到四楼。此时,男孩的外婆正焦急地用手势与男孩交流,大声呼喊不要动。经了解,男孩8岁,患有自闭症,从楼道的窗户爬到了横梁上。横梁与窗户间的跨度较大,无法直接翻跃过去,曾达强发现墙壁的另一侧挂着空调外机,他立即踩在外机上,徒手爬上横梁,慢慢靠近男孩,瞅准时机将其抱在怀里。由于男孩拼命挣扎,两人在横梁上不停晃动,随时有掉下去的危险。曾达强不停地安抚孩子,并抱着孩子一步步挪到靠墙的一侧,他们紧紧贴住墙体,稳定住身体重心,在高空中坚持了20多分钟后,救援人员赶来,将男孩成功救下。“数字教育是当前应对危机挑战、开启光明未来的重要途径和举措,此次活动,为提升学生数字素养、交流分享优秀案例、激发科学研究精神搭建了国际展示、交流、互学大平台。”中国教育国际交流协会会长、教育部原副部长刘利民希望,未来能持续扩大覆盖范围,各国互相借鉴、共同探索,加强教育领域各方面的合作与交流,进而促进全球教育水平提升。(完)详情