蔡世玮有趣的演示,吸引了大批观众。“我对自己设计的产品定义是教具,但是将它定义为玩具会让小朋友更容易接受。数学是玩出来的。从几何到立体到线性数学,加减乘除、面积、体积等概念,所有这些,都可以通过这些教具来进行展示,通过这种有趣的展示,让学生参与其中,让学生感受到数学的趣味性,而不会让学生感到困难和乏味。”蔡世玮说。第十二条教唆、帮助无民事行为能力人、限制民事行为能力人实施侵权行为,被侵权人合并请求教唆人、帮助人以及监护人承担侵权责任的,依照民法典第一千一百六十九条第二款的规定,教唆人、帮助人承担侵权人应承担的全部责任;监护人在未尽到监护职责的范围内与教唆人、帮助人共同承担责任,但责任主体实际支付的赔偿费用总和不应超出被侵权人应受偿的损失数额。详情