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弘扬爱国主义精神,必须尊重和传承中华民族历史和文化。对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受,是人们爱国主义情感培育和发展的重要条件。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。要努力从中华民族世世代代形成和积累的优秀传统文化中汲取营养和智慧,延续文化基因,萃取思想精华,展现精神魅力。要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力,推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来,引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。
“踏虎凿花是我们泸溪特有的民间传统手工艺,这幅作品描绘了少数民族儿女共同学习民法典的场景……”湘西自治州泸溪县武溪小学的操场上,一群小学生簇拥着国家级非物质文化遗产踏虎凿花省级传承人李铁骑老师,津津有味地听他讲解踏虎凿花的知识,感受非遗与法治融合的文化魅力。这是泸溪县司法局在武溪小学开展非遗法治文化作品巡展进校园活动中的一幕。20余副踏虎凿花法治文化作品涵盖了宪法、民法典、未成年人保护法等相关内容,将抽象的法律条文转化为生动的文化作品,学生们在欣赏传统技艺之美的同时也加深了对法治精神的理解。
“只要心脏还在跳动,我就会为党和国家、为教育下一代继续‘冲锋’。”休养以来,周全弟为社会各界广泛开展爱国主义教育和国防教育活动,结合感人至深的经历讲述革命故事,助力红色基因代代传承。言传身教中,爱党爱国爱社会主义的情感共识不断凝聚。
“一生只完成了一件事——就是对病人负责”的王振义院士,以百岁人生诠释医者仁心,大爱大德挽救无数生命,言传身教造就“桃李满天下”。他奠定了诱导分化理论的临床基础,确立了治疗“急性早幼粒细胞白血病”的“上海方案”。他放弃申请药物专利,无私公开治疗方案,只为更多患者受益。陈吉宁来到上海交通大学医学院,看望慰问王振义院士,关切询问日常起居和身体状况,向他致以节日问候。在人生百年之际获得国家最高荣誉,王振义说得更多的是国家培养,是后继有人。他表示,学生的成长成才,都是国家给的机会,没有国家提供的平台、创造的条件,学生们就不可能潜心学习、专注科研。他说,“国家兴旺寄托在青年身上,看到学生们在科研上接力甚至超越,这就是我所希望的。”