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一是合作意识有待加强。产教融合政校合作以政校企为主体，多方协同、融合发展，共同培养高素质劳动者和技术技能人才，但作为合作方，存在诸多顾虑。政府方面，一般通过出台相关政策提高合作积极性，但由于目前产业转型升级速度较快，部分政策的实施滞后于社会发展需求。企业方面，目前南通中小微企业占比较大，多数企业愿意与院校合作培养人才，但因担心投入培养后技能人才不能为企业所用或流失至苏南等地，不愿投入过多精力与财力深入开展校企合作育人。学校方面，职业院校尤其公办院校基于教学管理、学生安全、绩效考核等因素，意愿不强。学校和企业对对方的期望值过高，双方要找到一个合适的切入点需要一个长期的过程。
二是实质性化解行政争议的工作机制进一步完善。行政复议机关坚持和发展新时代“枫桥经验”，充分运用调解新机制，保障行政复议调解书与行政复议决定书相同的法律效力，积极推动以调解方式更快捷结案、更有效解决纠纷。比如，案例3“某新能源公司不服浙江省某市生态环境局行政处罚行政复议案”中，行政复议机关制作行政复议调解书，将处罚金额从60万元变更为20万元，取得了解决纠纷、修复生态环境、优化法治化营商环境的良好效果。
新京报讯(记者郭懿萌）近日，北京市通州区潞城镇小记者团的孩子和家长走进潞城消防救援站，在游玩中学习，掌握关键的自救技能。消防员展示“八字环下降”。图源：通州区消防救援支队小记者们围聚在消防车旁，观察着高压水枪、灭火器、防毒面具，聆听着消防员的专业解说。紧接着，消防员展示了八字环下降，这是每一位消防员必备的技能，被誉为“空中舞蹈”。孩子们还获得了亲手触摸、甚至穿戴部分装备的机会，变身小小消防员。生活即教育、实践促成长。本次消防救援队科普参观之旅，对每个孩子来说都是一段新奇的旅程。不仅丰富了消防安全常识，也让师幼感受到了消防员身上沉甸甸的责任感和荣誉感。编辑 杨海 校对李立军
“水稻长在虾田里，成为虾群的天然‘庇护所’，龙虾蜕壳时都会躲进稻田中。而水里丰富的微生物，也为虾苗们提供了丰盛的‘营养餐’。”当地新农村党总支书记沈雄健介绍道。此外，龙虾也为水稻提供了天然“杀虫剂”和“有机肥”，可将威胁水稻生长的昆虫、抢夺土地养分的水草消灭，龙虾排泄物和成长过程中褪下的壳还能给稻田增肥，减少肥药使用量，预计每亩可增加净收入3000元以上。