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文章指出，要切实抓好《决定》部署的贯彻落实。第一，加强组织领导。要精心组织、统筹协调，科学制定改革任务书、时间表、优先序，明确各项改革实施主体和责任。第二，坚持整体推进。要坚持先立后破、不立不破，准确把握改革的战略重点，合理安排改革举措的先后顺序、节奏时机，加强各项改革举措协调配合，增强改革取向的一致性，坚决防止和克服本位主义，保持工作连续性。第三，鼓励探索创新。各地区各部门要树立全国一盘棋思想，全力以赴把党中央确定的原则、明确的举措、提出的要求不折不扣贯彻落实好。同时，找准自身面临的主要矛盾和矛盾的主要方面，制定切合实际的具体改革举措。对新领域新实践遇到的新问题，要充分尊重基层和群众首创精神，鼓励开拓创新。第四，务求取得实效。要建立健全责任明晰、链条完整、环环相扣的改革推进机制，从改革方案设计到改革组织实施都要有利于抓落实、有利于解决问题，防止重文件制定轻文件落实等不良倾向。
此后，余华英等人沉寂多年。2000年，余华英因涉嫌拐卖儿童被邯郸警方刑事拘留，但两个月后被释放。2004年，余华英重操旧业，她的同伙换成了丈夫王加文。两人在云南拐走了两名儿童。其中一名被拐儿童的家长前往大姚县公安局报案后，经过云南、河北两地警方配合，于2004年5月19日将余华英和王加文抓获归案。面对大姚县警方的审讯，两人均隐瞒了自己的真实身份，余华英谎称自己叫“张芸”、王加文谎称自己叫“王伟”，并躲过了当地公检法的审查。同年9月27日，大姚县法院判处“张芸”和“王伟”犯拐卖儿童罪，分别判处有期徒刑8年。
据苏州大学方面介绍，作为学校对外交流合作的窗口之一和联系社会各界的桥梁与纽带，国内合作发展处、校友工作办公室（合署）按照学校总体发展目标和地方经济社会发展的实际情况，研究分析学校与部委办局、地方政府、企事业单位、高校科研院所、以及行业协会等合作可行性，统筹协调全校人力资源、科技资源、文化资源、设备等教育资源，牵头推进学校与政府、行业、企业、科研院所的战略合作。同时紧密依托校友会及教育发展基金会平台，通过有效整合各类社会资源，积极构建社会合作平台、健全社会合作体系，在拓展服务领域、提升服务能力的过程中为学校各项事业的发展提供支持。
