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云开·全站APPkaiyun      再如，怎样引导学生汲取历史智慧？历史统编教材编委会主任徐蓝介绍，课本加强对中国传统主流思想发展演变的讲述，充实了唐朝儒学、宋明理学和明末清初思想家等内容。单独设课聚焦不同时期的科技文化成果，医、数、农等成果增至50余项，书画、音乐、雕塑等作品达300余件。（撰稿：嵇娟江）

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    • 尹贤文LV6六年级
      2楼
      数字经济释放就业潜能
      2024/09/27   来自琼海
      9回复
    • 包风叶LV5大学四年级
      3楼
      系列微纪录片《志在上海》| 上海旅游节的前世今生| 上海旅游节的前世今生
      2024/09/27   来自六安
      8回复
    • 史世罡LV7幼儿园
      4楼
      知名演员突传消息！决定告别……
      2024/09/27   来自鞍山
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    • 古群雄LV8大学三年级
      5楼
      胡逻卜餐饮产品赋能工作室创始人胡罡：市场越同质化，餐企越要下苦功做菜品研究
      2024/09/27   来自信阳
      0回复
    • 左利荣LV7大学三年级
      6楼
      用法治力量守护绿水青山，全国人大常委会今年有哪些安排？
      2024/09/27   来自景洪
      3回复
    • 舒娴眉LV3大学四年级
      7楼
      创智低空，聚力腾飞！中兴通讯在京举办低空经济产业发展论坛
      2024/09/27   来自滕州
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