《文史哲》国际版执行主编、山东大学儒学高等研究院副教授孟巍隆以《孔夫子如何看待高考》为题,从高考这一“小切口”出发,深入浅出地阐述孔子因材施教、有教无类、为学为政的教育思想。他提出,孔子认为,教学内容必须在社会或家庭中有实际用处,另一方面,与书籍上的知识相比较,社会上的大问题更重要,这两点对当今时代的教育仍有很大的启发。上海财经大学公共政策与治理研究院副院长田志伟对此向记者表示,此前出台的新“国九条”和此次《指导意见》都明确“大力发展权益类公募基金”,意在让专业的人做专业的事,强化公募机构买方作用,让社会财富管理者的功能得到充分发挥。“对投资者来说,公募基金的运营管理更加专业,风险更加分散。对于市场来说,公募基金不追求短期回报,以价值投资和长线投资为原则,增强了市场的稳定性,减少了波动和回撤。”他认为,对于权益类基金产品注册,要进一步缩短注册期限,强化事中事后监管。详情