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“数字教育是当前应对危机挑战、开启光明未来的重要途径和举措，此次活动，为提升学生数字素养、交流分享优秀案例、激发科学研究精神搭建了国际展示、交流、互学大平台。”中国教育国际交流协会会长、教育部原副部长刘利民希望，未来能持续扩大覆盖范围，各国互相借鉴、共同探索，加强教育领域各方面的合作与交流，进而促进全球教育水平提升。(完)
站点工作人员阮宁宁拿下陈夏方所穿马甲上的记录仪，通过屏幕画面确认了行动轨迹，“我们通过可视记录仪，确保这些垃圾是在椒江区境内海岸线一公里范围内收集的。”阮宁宁介绍，记录仪可在区域上划定收集范围，实现轨迹监测，从区域控制和技术控制两方面确保垃圾来自海洋。
“经过前端处理，像矿泉水瓶这样的塑料垃圾，容量减少了90%、运输效率提高了70%。”陈辉说，接下来，这些原料将被运往“蓝色联盟”成员企业进一步加工处理。“蓝色联盟”是由蓝景科技主导建立的公益组织，旨在实现海洋塑料从回收到再利用的全过程。
（七）健全工作监督管理制度。高校法律援助工作站要加强志愿者的日常管理，健全完善准入退出、统计报送、档案管理、质量监督、学习培训等制度，定期向法律援助机构和高校报告工作，自觉接受业务指导和监督。司法行政机关、法律援助机构要将高校法律援助工作站工作情况纳入数据统计和统一管理，定期调研高校法律援助工作，及时发现和解决存在的困难问题。