伴随申遗，中轴线的整体保护成为北京全国文化中心建设的重要抓手。过程中，北京对标世界遗产保护的理念和要求，梳理中轴线的遗产价值，了解区域内的文物现状，根据存在的问题协调社会力量进行整治，包括解决文物本体安全隐患、提升老城活力、传承区域内的非物质文化遗产等，完成了对北京老城文物系统性保护的探索，而申遗成功证明了这条路径的可行性。

      当下，国际中文教育蓬勃发展，学习中文成为全球范围内语言学习的一种新风尚。作为新时代向世界讲好中国故事的主要媒介，国际中文教育也在这一过程中加快走向世界、服务世界。国际中文教育有怎样的独特形式？国际中文教育能否推动中国文化深植于世界文化的土壤？中新社“东西问”日前就此专访了同济大学国际文化交流学院院长孙宜学。c7电子娱乐游戏

      在全球华侨华人心中，中秋节是情感的共鸣。参与此次活动的家庭来自五湖四海，这让美国加州大学·圣地亚哥终身董事孙峻岭回忆起一件事。1988年，他从中国乘坐飞机到美国加州上大学，到达的时候已是晚上，他在机场提取行李后坐上“灰狗巴士”从洛杉矶前往圣地亚哥，在车上偶遇一位美国华裔，“我们一路畅聊，他送我到下车点，临走时送我半袋广式的莲蓉蛋黄月饼，我才意识到那天是中秋节。”每次回忆起这件事，孙峻岭都有触动，“那时我觉得全球华侨华人零距离，到哪里都会有家的感觉”。c7电子娱乐游戏

      孙宜学：2022年，中国国务院学位委员会、中国教育部发布《研究生教育学科专业目录(2022年)》。该版目录正式以“国际中文教育”作为学科专业名称，类属教育学，并增设了国际中文教育博士专业学位类别，国际中文教育成为本、硕、博贯通的规范化人才培养体系，中文国际化有了人才保障，薪火相传，国际中文教育事业呈现勃勃生机，中文凡有需要处皆有专业中文教师的梦想即将成为现实。c7电子娱乐游戏（撰稿：别宽振）