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随着威严庄重的法槌声响起，一场别开生面的特殊庭审拉开帷幕。朗县检察院与县法院联合举办“检法同行共护成长”模拟庭审活动。在县法院第一审判庭，来自朗县中学的9名同学分别以审判长、审判员、公诉人、辩护人、书记员等身份陆续出场，以一起未成年人盗窃案件为素材进行模拟庭审。“模拟法庭”完整还原了庭前准备、法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述、法庭宣判等审判程序，庭审过程环环相扣，俨然一场真正的庭审正在进行......检察官、法官全程参与提供专业法律知识讲解、深度释法说理和庭审流程指导，帮助现场的“小检察官”“小法官”迅速进入角色、融入剧情，沉浸式接受法治熏陶，让抽象的法律知识在具体的法律实践中更加生动入心。
对此，一些报道也曾揭示了这些高校的现实困境。很多地方普通院校缺少平台优势，叠加经费拨款、设备器材、发展路径、地理位置等方面的局限，很难吸引到国内的博士人才。而不管是院校升级为大学，还是申请硕士点，都会对教师队伍的博士比例有所要求。为了获得更充足的经费、更大的招生规模和发展空间，一些高校便开始“为引进而引进”，把引进人才的名号摆在实力之前。此前，湖南省邵阳学院还将本校教职工批量送到菲律宾高校“走流程”式培养，然后斥巨资以人才引进的名义招回。该校多名二级学院院长直言，由于难以引进国内的博士人才，学校不得不采取这一“权宜之计”。
近年来，全国各地发生了多起有性侵犯罪前科的人员持续性侵学生案件。各地检察机关经过探索实践，证实开展入职查询制度是行之有效的预防措施。2020年9月18日，最高检联合教育部、公安部共同发布《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》。《查询意见》明确规定，中小学校、幼儿园新招录教职员工前，教师资格认定机构在授予申请人教师资格前，应当进行性侵违法犯罪信息查询，对具有性侵违法犯罪记录的人员，不得录用或者不予认定教师资格。《查询意见》还明确规定了入职查询范围、适用入职查询的人员范围、查询方法、查询结果的应用及追责等，从源头上把“大灰狼”挡在校园之外。
