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孙宜学：2022年，中国国务院学位委员会、中国教育部发布《研究生教育学科专业目录(2022年)》。该版目录正式以“国际中文教育”作为学科专业名称，类属教育学，并增设了国际中文教育博士专业学位类别，国际中文教育成为本、硕、博贯通的规范化人才培养体系，中文国际化有了人才保障，薪火相传，国际中文教育事业呈现勃勃生机，中文凡有需要处皆有专业中文教师的梦想即将成为现实。
中老铁路通车以来，承运商品结构不断优化，进出口商品品类从最初的500多种拓展到现在的3000余种。今年前8个月，中老铁路进出口货运量达358.4万吨，同比增加22.8%；进出口货值123.8亿元，同比增长56%。其中，对老挝、泰国进出口分别为83.7亿、39.8亿元，同比分别增长57.5%、79.4%。
“总书记考察时，我非常荣幸地担任讲解员。我主要向总书记介绍了馆内的‘青铜器之乡’‘宅兹中国’‘周礼之邦’‘秦肇之路’四个单元。”陕西宝鸡青铜器博物院讲解员滕晓华说，我们的每一次讲解，都是为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。
孙宜学：信息时代，数字化已经深度重塑国际中文教育新业态。我们还应该看到，中文学习者的结构已经发生变化，“Z世代”成为学习中文的主体。他们选择学习中文更加自主化、即时化，VR、AR、AI等新技术赋能、教学资源智能化已成必需，他们需要对自己的中文学习情况即时进行“教、学、评、测、研、改”一体化评价，随时改进学习方法，调整学习内容，满足自我期待。“Z世代”中文学习智慧化已成常态。