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新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解决我国社会主要矛盾,关键在于以新发展理念为引领推动高质量发展。习近平总书记指出:“当前,推动高质量发展面临的突出问题依然是发展不平衡不充分。”比如,创新能力不适应高质量发展要求,产业体系整体大而不强、全而不精,城乡区域发展和收入分配差距仍然较大,民生保障、生态环境保护仍存短板,等等。归结起来,这些问题都是社会主要矛盾变化的反映,是发展中的问题,必须进一步全面深化改革,从体制机制上推动解决。
在一次沉放安装管节时,北斗定位系统和GPS定位系统给出的两组数据出现了两厘米的偏差。“两厘米是不能接受的误差,当时我必须要做出判断,到底是使用北斗的数据,还是使用GPS的数据?”锁旭宏立即从原数据开始追溯,针对性进行外部设备排查、分析卫星质量、精度比对。
目前,“人码互联”革新技术在重庆机场投用1个月以来,排查核验发现“同名不同号”乘机人员1名。此外,该技术革新成果正在石柱县汽车站、码头进行推广使用,推动多地安检证件核验完成“秒级”蜕变,临时乘机(车、船)证明核验效率呈倍数提升,其安检异常自动报警模式,实现人证核验异常情况全流程革新,全流程提速和全流程智治,为实现客运行业与公安多跨协同和整体智治提供了经验范本。
从求学到任教,刘克峰遍历多所中美高校,他的女儿及儿子亦在美国长大。以学生、教师及家长三重身份亲历中美教育差异的刘克峰认为,最重要的差别有两点。一是美国注重个性的培养。美国的小孩从小要练至少一门体育或音乐;二是美国学生从小训练研究思维。他们从小学一年级开始,就老师给的话题找材料、写总结,再做5至10分钟的汇报。“这是非常重要的训练,这就是做研究。”