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龚正说，过去10年，上海着眼于推进科技治理体系和治理能力现代化，先后出台了“科创22条”、“科改25条”、《上海市推进科技创新中心建设条例》等一批重要的政策法规。同时，还积极推动各类国际科技组织来沪设立代表处，深入开展务实合作。比如，与世界知识产权组织合作，联合举办“上海知识产权国际论坛”，设立世界知识产权组织仲裁与调解上海中心、上海市知识产权创新奖，有力地提升了上海知识产权治理水平。今后，上海将继续践行中国政府提出的《国际科技合作倡议》，与各方携手推进全球科技治理框架的构建与迭代，打造开放、公平、公正、非歧视的创新环境，更好应对科技发展带来的规则冲突、社会风险、伦理挑战，共同扎紧科技安全可控的篱笆。
新京报讯（记者彭镜陶）近日，一则“南京航空航天大学苏州附属中学勤杂工临聘工作人员的录用公示”显示，一名24岁物理学研究生拟被聘为该学校勤杂工，引发网友热议。新京报记者从南航苏州附属中学获悉，当事人暂未获取硕士学位证书，没有竞聘教师的资格，看到勤杂工招聘启事后决定应聘。当事人于2021年考取物理学专业硕士研究生。今年6月，作为应届毕业生，通过了苏州工业园区教育系统教师招聘考核，成为拟录用人员，进入南航苏州附属中学跟岗实习。按照园区教师招聘要求，拟录用人员须于2024年8月31日前提供本岗位所要求的教师资格证书、学历学位证书及相关荣誉证书等材料。据了解，当事人本以为能顺利入职，但因论文尚未发表等原因，目前他只取得了研究生学历证书，暂未取得硕士学位证书，因此不具备正式录用资格。校方介绍，新学期伊始，该校发布了一则勤杂工招聘启事。当事人看到招聘信息后前来报名，通过公开招聘、考核等程序后入围。当事人曾表示，在攻读研究生期间就确立了要做一名教师的职业理想，在南航苏州附属中学的实习过程中，对学校的氛围很满意，因此，在看到勤杂工的招聘信息后报名，想通过这次机会继续留在校园工作。南航苏州附属中学有关负责人介绍，学校尊重当事人的就业选择和自我规划，已综合考虑物理教师紧缺、当事人跟岗实习期表现优异等因素，并征求了他本人意见，公示结束后拟暂时安排其在物理教研组从事物理教学辅助工作。编辑 甘浩校对 张彦君
龚正表示，上海将持续强化全球资源配置功能，推动资金、数据、技术、人才等平台的多维度贯通，促进各类创新要素畅通流动、高效配置。在资金方面，着力加强国际科技创新中心与国际金融中心联动，支持境外资产管理机构以设立股权投资基金的方式，投资创新创业活动。在数据方面，着力提升科学数据的管理和共享水平，依托上海数据交易所、国际数据港等平台，探索高效、便利、安全的跨境数据流动机制。在技术方面，着力建设全球技术交易枢纽，支持创新成果跨境转化孵化，促进跨境技术交易结算便利化，不断提升中国（上海）国际技术进出口交易会等平台的影响力。在人才方面，着力营造世界一流的人才发展环境，深入实施白玉兰人才计划、全球杰出人才优享服务等政策，进一步优化完善出入境、安居、创新创业等服务，让海内外优秀人才来得了、留得下、能成业。
