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要在厚植爱国主义情怀上下功夫。爱国主义教育是世界各国教育的必修课。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。1935年，在中华民族危急存亡之际，著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了三个问题：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？振奋了师生爱国斗志。我看，这三个问题是历史之问，更是时代之问、未来之问，我们要一代一代问下去、答下去！
伊能静写道：“这些年来，台北女子嫁给东北汉子，我们从台北改为定居上海，再到儿子毕业回国，我深刻体会到祖国的包容、多元和多样性。年轻的华人在海外各个领域大放异彩。在大会上，还很幸运地见到奥运健儿们自信开朗；在科技前沿，华人不断创造奇迹；在时尚领域，华人新一代的品位与魅力同样备受瞩目。会上，我还听到了亲切的山东口音，这使我想起了父亲。他一直怀揣着回乡的愿望，而我每次回到上海，都感受到血脉相连的亲切和照顾。这不仅是寻根的怀旧之旅，更是融合的新开始。”
新华社北京9月30日电 10月1日出版的第19期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《大力弘扬伟大爱国主义精神，把强国建设、民族复兴伟业不断推向前进》。这是习近平总书记2012年11月至2024年5月期间有关重要论述的节录。
乔治·史威兹格贝尔：丰子恺的精美图画是我在华期间发现的宝藏，我也特别欣赏唐宋八大家之一的柳宗元。回国后，我根据柳宗元的寓言故事《临江之麋》创作了动画短片《鹿之年》(Année du daim, L’)，这部作品在多个国际电影节上获奖。它讲述了一只患有斯德哥尔摩综合征的黄鹿，主人强迫狗成为它的朋友。这个故事中，鹿远离了现实而被狗吞噬，表明良好的意图可能会变成有害之事。