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胡湛还指出，机器人养老同样存在困境。如果老人做出对自己健康不利的事，机器人让他做还是不让他做？如果机器人不让老人做，那么说明机器人违背人类意志。如果机器人让老人做，那机器人看着人类走向灭亡，是不是违背了人工智能发明者的初衷？此外，机器人养老也给子女带去了伦理困境，用机器人养老到底是替代尽孝，还是逃避尽孝？
文章指出，少年儿童是祖国的未来，弘扬爱国主义精神要从少年儿童抓起。要教育引导学生把自身的理想同祖国的前途、把自己的命运同民族的命运紧密联系在一起，引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强爱国意识和爱国情感，增强民族自豪感和自信心，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，时刻不忘自己是中国人。
共建“一带一路”，汇集着人类共同发展的最大公约数。正如澳大利亚共产党曾发文指出：“随着中国战胜极端贫困，基础设施快速发展，与上百个国家在‘一带一路’倡议下开展合作，他们正在展示一条前进的道路，一条充满希望的人类道路。”
习近平总书记指出：“推动黄河流域生态保护和高质量发展，非一日之功。”我们要认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党的二十大和二十届三中全会精神，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，按照中央区域协调发展领导小组部署，保持历史耐心和战略定力，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，咬定目标、脚踏实地、久久为功，精心做好“人水关系”这篇大文章，为开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面贡献水利力量。