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海圆历00年，世界政府的最高权力者五老星，悍然发动屠魔令，将整座奥哈拉岛，和岛上的考古学者，以及藏有海量书籍、文献，甚至历史正文的的全知之树，从世界上一并抹去。年后，雷诺魂穿异界而来，让象征着“全知全能”的全知之树，在脑海重获新生！从此，雷诺拥有了一座无所不知的“图书馆”，于是，他牛掰了！你想知道空白的一百年历史？OnePiece的真正含义？古代兵器天王？D的意志？行，没问题！什么？你还想知道鹰眼和红发谁的实力更强？索隆和佩罗娜最后能不能走到一起？额……好吧，你点进来，我去图书馆查查，然后通通告诉你。
关强表示，目前，全国备案博物馆达6833家，免费开放率超91%，2023年举办4万余个陈列展览、38万余场教育活动，丰富全社会历史文化滋养。革命纪念场馆和革命文物发挥思政教育功能。135家国家级考古遗址公园及立项单位、187家省级考古遗址公园及立项单位，成为公众近距离感悟中华文明博大精深的重要场所。《寻古中国》《何以中国》《国家宝藏》等节目广受好评，以文物为题材和灵感的“国潮”“汉风”文创，增进公众对中华优秀传统文化的认知。(董泽宇）
习近平总书记在中国人民大学考察时指出，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”。因此，思政课教学要注重启发性教育，打破传统的“我说你听”的教学模式，鼓励多方发声、共同参与，提升话语体系的多样性和丰富性，为思政课开展提供更多鲜活立体的视角。同时，善用“大思政课”，与现实紧密结合起来。立足学生成长规律和时代背景，对照新时代的历史坐标和育人要求，采用贴近学生、贴近生活、贴近实际的话语体系，降低思政教育的说教感。天津外国语大学创新开展的“实验室中的思政课”，通过将教学内容案例化、场景化，解决了以往思政课教学学生游离性听课、浅表性理解、参与性缺失等“痛点”，也让思政教学更生动有效。此外，通过推动思政小课堂与社会大课堂相结合，思政课实践教学与学生社会实践活动、志愿服务活动相结合，让学生走进社会、关注社会、了解社会，在实践中感受思政教育的魅力。最后，还可以积极应用现代信息技术，将人工智能、虚拟现实、大数据等技术引入思政课堂，营造沉浸式、体验式的学习环境，引导学生自主学习、主动学习、深度学习，开创新时代思政教育的新局面，真正做到浇花浇根，育人育心。
2020年5月7日，为完善机制，及时干预，严厉惩治、有效预防侵害未成年人犯罪，切实维护未成年人合法权益，推进未成年人保护社会治理体系现代化建设，最高检与国家监委、公安部、司法部、教育部等8部门会签下发《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》。《强制报告意见》明确规定，国家机关、法律法规授权行使公权力的各类组织及法律规定的公职人员，密切接触未成年人行业的各类组织及其从业人员，在工作中发现未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害以及面临不法侵害危险的，应当立即向公安机关报案或举报。