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再如，怎样引导学生汲取历史智慧？历史统编教材编委会主任徐蓝介绍，课本加强对中国传统主流思想发展演变的讲述，充实了唐朝儒学、宋明理学和明末清初思想家等内容。单独设课聚焦不同时期的科技文化成果，医、数、农等成果增至50余项，书画、音乐、雕塑等作品达300余件。
谢胜文：国际社会的确面临着一些挑战。首先，单边主义日益严重，大国之间的竞争日趋激烈，不仅影响了这些大国，也影响了整个国际社会。面临挑战，我们更加需要彼此，更加需要密切合作。我们面临着越来越多的威胁，物理战争、流行病、日益加剧的贫困和不平等现象、气候变化造成的影响和灾难等等，所有这些重大挑战都要求我们团结起来，共同努力，为全人类创造一个更美好的世界。也就是中国提出的人类命运共同体。
1988年至1992年，任建新同志先后任中央政法领导小组成员兼秘书长，中央政法委员会副书记兼秘书长、中央社会治安综合治理委员会副主任。1992年至1998年，任中央书记处书记，中央政法委员会书记，中央社会治安综合治理委员会主任，中央保密委员会主任。在党中央领导下，他努力推动党的路线方针政策在政法领域的贯彻落实，强调加强法制建设在发展社会主义市场经济中的重要作用，系统阐述了社会治安综合治理的重要意义和工作目标，推动社会治安综合治理工作全面开展。
景汉朝首先指出，党的十九届五中全会提出了到2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会的远景目标。中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想，这是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果，是马克思主义法治理论中国化最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南，也为进一步深化司法体制改革指明了方向。