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弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。要深化爱国主义教育研究和爱国主义精神阐释，不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果。要充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等来增强人民的爱国主义情怀和意识，运用艺术形式和新媒体，以理服人、以文化人、以情感人，生动传播爱国主义精神，唱响爱国主义主旋律，让爱国主义成为每一个中国人的坚定信念和精神依靠。要结合弘扬和践行社会主义核心价值观，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。
进一步全面深化水利改革。习近平总书记强调，“牢牢把握重在保护、要在治理的战略要求，以进一步全面深化改革为动力，坚持生态优先、绿色发展，坚持量水而行、节水优先，坚持因地制宜、分类施策，坚持统筹谋划、协同推进”。我们要完善水利法治体系，抓好黄河保护法配套制度建设。健全重大水利工程建设运行管理机制，深化水利投融资改革，完善水价形成机制。建立健全河湖管理保护责任体系和工作机制，完善黄河流域省级河湖长联席会议机制、河湖长制责任体系，完善涉河湖重大问题发现、调查、整改、问责、处置全链条工作机制，发挥水行政执法与刑事司法衔接、水行政执法与检察公益诉讼协作机制作用。强化流域统一规划、统一治理、统一调度、统一管理，提升流域治理管理水平。
“一生只完成了一件事——就是对病人负责”的王振义院士，以百岁人生诠释医者仁心，大爱大德挽救无数生命，言传身教造就“桃李满天下”。他奠定了诱导分化理论的临床基础，确立了治疗“急性早幼粒细胞白血病”的“上海方案”。他放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，只为更多患者受益。陈吉宁来到上海交通大学医学院，看望慰问王振义院士，关切询问日常起居和身体状况，向他致以节日问候。在人生百年之际获得国家最高荣誉，王振义说得更多的是国家培养，是后继有人。他表示，学生的成长成才，都是国家给的机会，没有国家提供的平台、创造的条件，学生们就不可能潜心学习、专注科研。他说，“国家兴旺寄托在青年身上，看到学生们在科研上接力甚至超越，这就是我所希望的。”
