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从“宅兹中国”到“何以中国”，从最早的“中国”迈向“日新”的中国，正如习近平总书记在宝鸡青铜器博物院考察时指出：中华文明五千年，还要进一步挖掘，深入研究、阐释它的内涵和精神，宣传好其中蕴含的伟大智慧，从而让大家更加尊崇热爱，增强对中华文明的自豪感，弘扬爱国主义精神，把中华优秀传统文化一代一代传下去。
孙宜学：国际中文教育是新时代向世界讲好中国故事的重要媒介。中文的世界化步骤和进程，是中国价值观影响世界的步骤和进程。中国智慧何时能真正影响世界，以何种方式影响世界，影响世界的哪些人群等，都与中文世界化的广度与深度一致。因此，国际中文教育不仅是中文教育，更是“中国教育”，是在世界面前描绘中国形象的画笔和碳粉。
2024年中非合作论坛峰会期间，中方发布了《中非关于在全球发展倡议框架内深化合作的联合声明》，各方同意，共商共建共享全球发展项目库和资金库，用好全球发展和南南合作基金，深化双多边及三方合作。对此，叶海林认为，中非合作以及“全球南方”合作遵循的基本原则是，将中非之间互利互惠的合作关系，拓展至“全球南方”国家中，在其内部形成相互支撑的局面。
