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从“宅兹中国”到“何以中国”，从最早的“中国”迈向“日新”的中国，正如习近平总书记在宝鸡青铜器博物院考察时指出：中华文明五千年，还要进一步挖掘，深入研究、阐释它的内涵和精神，宣传好其中蕴含的伟大智慧，从而让大家更加尊崇热爱，增强对中华文明的自豪感，弘扬爱国主义精神，把中华优秀传统文化一代一代传下去。
反观中国式现代化对非洲现代化的影响，他表示，中国在硬件和软件两方面实现了中非现代化的互帮互鉴。从硬件支持上看，中国在非投资工业园区建设、开展共建“一带一路”项目以及中国帮助非洲发展民生的消费购买力等，都是支撑非洲实现现代化的必要支持。“绿水青山就是金山银山”。从软件管理经验上看，中国的绿色发展理念对于重视环保问题的非洲而言，至关重要。此外，中国积极为非洲培训高级技术人员，培训管理人员，使得非洲在从自然层级向工业化层级的过渡中，得到源源不断的人才支撑。
目前，中文的世界需求与中文的世界普及率仍不匹配，总体上求大于供。国际中文教育的目标是凡有所需，必有所供，而要实现这一目标，就要依托中国的信息技术，借助数字技术优势，如AI语伴、APP移动课堂等，开发设计不同的中文教育技术系统，在教材、教法方面创新突破，加强与AI等数字化技术交叉融合，形成“中文+技术”复合型人才培养机制，加快发展速度，在当下世界语言国际传播竞争中脱颖而出。
