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目前，中文的世界需求与中文的世界普及率仍不匹配，总体上求大于供。国际中文教育的目标是凡有所需，必有所供，而要实现这一目标，就要依托中国的信息技术，借助数字技术优势，如AI语伴、APP移动课堂等，开发设计不同的中文教育技术系统，在教材、教法方面创新突破，加强与AI等数字化技术交叉融合，形成“中文+技术”复合型人才培养机制，加快发展速度，在当下世界语言国际传播竞争中脱颖而出。
“这种演出用的调子和土话很接地气，这样讲我们听得懂也记得住。”大富村90后新农人温伟清说。他此前注册成立了宁都县益农农机服务专业合作社，为种植户们提供机耕、机插、机收等服务。“全会提出坚持农业农村优先发展，这让种植户继续扩大种植粮食面积、科技种粮、持续增收吃下‘定心丸’。”他说。
2024年中非合作论坛峰会期间，中方发布了《中非关于在全球发展倡议框架内深化合作的联合声明》，各方同意，共商共建共享全球发展项目库和资金库，用好全球发展和南南合作基金，深化双多边及三方合作。对此，叶海林认为，中非合作以及“全球南方”合作遵循的基本原则是，将中非之间互利互惠的合作关系，拓展至“全球南方”国家中，在其内部形成相互支撑的局面。
二是应用规模持续提升。截至2024年7月末，基础电信企业发展移动物联网终端用户数达25.47亿户，比去年同期增加18.6%，占移动终端连接数比重达到59%，移动网络广泛应用于公共服务、车联网、智慧零售、智慧家居等领域，应用赋能作用不断彰显。