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姜增伟建议，接下来，应更加重视顶层设计对数字商务的引领作用，进一步做好顶层设计，加强战略引导和前瞻部署；同时，要培育创新主体，加大创新力度，创新监管理念和监管政策，打通研发、设计、生产、流通、消费全过程，加快形成一批标志性成果。
今年是阿塞拜疆驻华大使馆商务代表顾问伊和・阿塔里扎德第六次参展。“第一次参加服贸会时，我认识的一位中国投资人已经在阿投资5000万美元建立了工厂。阿中在运输和旅游领域合作前景广阔。去年双边贸易额同比增长44%，其中服务贸易额增长迅速，这得益于物流运输服务。”他说。
孙宜学：信息时代，数字化已经深度重塑国际中文教育新业态。我们还应该看到，中文学习者的结构已经发生变化，“Z世代”成为学习中文的主体。他们选择学习中文更加自主化、即时化，VR、AR、AI等新技术赋能、教学资源智能化已成必需，他们需要对自己的中文学习情况即时进行“教、学、评、测、研、改”一体化评价，随时改进学习方法，调整学习内容，满足自我期待。“Z世代”中文学习智慧化已成常态。
海外国际中文教育工作者每一个人都是连接中外的点，这个点是中外感情互通的点，是爱的聚焦点，也是友谊的结合点，同时还是世界看中国、中国看世界的窗户，单独看普通、微小，点点连起来看，每一个点都必不可少。这就决定了国际中文教育人才培养与其他相关专业——如中国语言文学、外国语言文学等——相比，专业性之上，更多了一种综合性、国际性，更重视整体素质。