对此,一些报道也曾揭示了这些高校的现实困境。很多地方普通院校缺少平台优势,叠加经费拨款、设备器材、发展路径、地理位置等方面的局限,很难吸引到国内的博士人才。而不管是院校升级为大学,还是申请硕士点,都会对教师队伍的博士比例有所要求。为了获得更充足的经费、更大的招生规模和发展空间,一些高校便开始“为引进而引进”,把引进人才的名号摆在实力之前。此前,湖南省邵阳学院还将本校教职工批量送到菲律宾高校“走流程”式培养,然后斥巨资以人才引进的名义招回。该校多名二级学院院长直言,由于难以引进国内的博士人才,学校不得不采取这一“权宜之计”。 人民网迪拜9月23日电 (记者管克江)近日,伊拉克进入开学季。据统计,伊拉克当前共有中小学生1200万人。由于多年战乱和局势动荡,伊拉克教育基础设施严重不足,很多学校不得不采取轮班上学等方式。近年来,伊拉克政府加大对学校和教学设施的投资,并将在2030年前新建8000所示范学校。其中,中国电建等中国企业承建了首批1000所学校,这些学校中已有600多所完工并向伊方移交,陆续投入使用。按计划,今年年底将完成所有学校的移交工作。详情