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从大饥荒中幸存下来的秦轲，注定会有着极不平凡的人生。
马来西亚卫生部对首批获救的少年儿童进行检查后，发现他们普遍受到身体和精神虐待，甚而遭遇性侵。在马来西亚社交媒体上，也有多个视频显示少年儿童在这些福利院中被殴打、虐待。此外，这些福利院还涉嫌强迫劳动、剥削被看护人。长期受虐经历导致被救少年儿童情绪不稳定、有的出现发育成长障碍，还有很多获救者营养不良。
新中国成立75年来，浙江人民在党的领导下同心同德、艰苦奋斗，奋力推进政治建设。尤其是近20多年来，浙江省委、省政府一张蓝图绘到底，一任接着一任干，在“八八战略”指引下，坚持人民至上回应人民之盼，全面落实党的建设总要求，健全党建统领问题管控机制，打出激励干部担当作为系列组合拳，深入实施“红色根脉强基工程”，深入推进反腐败斗争，勤廉并重的新时代党建高地建设取得重大成果；以全面深化改革塑造制度优势，持续深化机关效能建设，先后部署实施“四张清单一张网”、“最多跑一次”、数字化改革、营商环境优化提升等重大改革；以平安中国、法治中国示范区建设牵引社会治理效能提升，坚持和发展新时代“枫桥经验”，深化“后陈经验”等基层民主实践。
法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。检察机关将依法治国和以德治国相结合，落实习近平法治思想和党中央部署要求的政治责任，一个发力点是道德和法治教育从娃娃抓起，确保法治副校长有用有效。如何将纸面上的“法”、案例中的“法”，转变为未成年人笃信、笃行的法律意识，引领青少年提升道德素质，让法治精神、传统美德真正抵达孩子内心？最高检领导躬身践行，率先垂范。2020年9月，张军以“民法典中的未成年人权益保护”为题，与北京市第二中学师生共话未成年人保护，北京16区的师生代表通过视频连线方式在“云端”听课。这已是张军连续三年秋季开学季到北京二中讲法治课，受到师生欢迎，引起社会强烈反响。截至2020年9月，全国共有3.3万余名检察官在4.5万余所学校担任法治副校长。其中，有32个省级院检察长，省级层面实现全覆盖。针对新时代人民群众对法治和社会主义道德教育的需求已经从“有没有”转变为“好不好”这一深刻变化，各地检察机关积极组织骨干力量研发精品课程，创作动画、动漫等未成年人喜闻乐见的法治和社会主义道德教育作品，打造标准化课件库，努力提升法治、德育宣讲质效。疫情期间积极开展线上法治和社会主义道德宣传，利用各种方式与学生展开互动，覆盖面和影响力进一步扩大。各级检察机关还立足检察职能，在讲好法治课的同时，积极回应学校需求，通过为学校提供法律咨询服务、参与化解矛盾纠纷、开展临界预防、参与校园周边环境综合治理等工作，支持、促进、强化学校以社会主义道德培育学生，协助学校解决安全隐患，共同创造安全和谐的校园环境。