• 初中英语语法:数词的用法详解总结时间:05-14

    钟点表达法。顺读法(钟点+分钟) 如:4:30 four thirty 4:45 four forty-five 4:15 four fifteen 倒读法(分钟+to/past+钟点)...

  • should和ought to有什么区别时间:05-13

    ought to 和 should 都表示义务,意思为:应该,本该。但 ought to 强调道义、法律所规定的职责;而 should 一般是表示说话者的一种主观看法。如:W...

  • 情态动词后面加什么时间:05-13

    注意,我们说的“动词原形”指的是紧跟在情态动词后面的那个动词用原形。事实上,情态动词后面的动词可用进行式、完成式、被动式等,只要保证第一个...

  • 怎样区分同位语从句和定语从句时间:05-13

    判定定语从句和同位语从句的方法:由于同位语从句是用以说明被修饰名词的具体内容的,所它可以转换同位名词的表语;而定语从句则不能作这种转换。...

  • water可数不可数用法小结时间:05-13

    但是,注意,water 虽然表示“水”时不可数,但在某些特殊情况下可用复数。如:1. 表示“水域”“水体”时,可以用复数。如:The fish are on sale ...

  • professor的用法小结时间:05-13

    1. 表示某一学科的教授,一般有两种表达(但用介词of的结构更常见)。如:a law professor / a professor of law 法学教授a physics professor / a...

  • egg什么时候可数什么时候不可数时间:05-13

    有时用作食物的“鸡蛋”既可以是可数的,也可以是不可数的,主要看说话者是对它一个一个地考虑,还是视为物质来考虑。如:Eggs are good for our he...

  • effect的用法搭配小结时间:05-13

    1. 表示“对……的影响”,其后通常接介词 on, upon。如:The film had quite an effect on her. 这影片对她影响极大。Her speech has produced li...

  • fever的用法小结时间:05-13

    1. 表示“发烧”,视含义的具体与抽象可用作可数或不可数名词(用作可数名词时,通常只用单数形式)。如:
    He is in bed with a fever. 他因发烧而...

  • feeling什么时候可数什么时候不可数时间:05-13

    表示一种模糊的想法或预感等,通常用单数形式,且多与动词have, get 连用。如:Mary suddenly got the feeling that someone was watching her. 玛丽...

  • equipment的用法总结时间:05-13

    表示做某事的设备,其后通常接for doing sth。如:It’s a set of equipment for playing a game. 这是一套玩游戏的设备。We need an item of high-...

  • experience什么时候可数什么时候不可数时间:05-13

    用作名词,有时可数,有时不可数,注意以下几点:(1) 表示由实践得来的“经验”“体验”等,是不可数名词。如:Experience is the best teacher. 经...

  • risk的用法总结时间:05-13

    ①at risk 处境危险,在危险中How much at risk is the smoker? 吸烟者的危险性有多大?②at one’s own risk 对发生的事负责,自担风险Persons swim...

  • 与get有关的短语词组详解大全(整理版)时间:05-12

    “get sb. / sth . doing sth .”让某人、某物开始做某事 Mr.Smith ,can you get the clock going again?史密斯先生,你能让这钟表重新转起吗? Ca...

  • fee,fare,cost,charge,price,expense的区别时间:05-12

    4.fare : 侧重指旅行时所付的车、船费等费用。A single fare is 170 dollars.(单程票价为170美元。)5.cost : 指生产某东西的成本,也泛指商品的价...

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