再如,怎样引导学生汲取历史智慧?历史统编教材编委会主任徐蓝介绍,课本加强对中国传统主流思想发展演变的讲述,充实了唐朝儒学、宋明理学和明末清初思想家等内容。单独设课聚焦不同时期的科技文化成果,医、数、农等成果增至50余项,书画、音乐、雕塑等作品达300余件。这也折射出广东旅游发展格局的变化:不再只是集中于打造少数旅游亮点形成消费热点、旅游“高峰”,而是打造整体优质发展的文旅“高原”;不拘泥于广东一隅,而是将眼光投向大湾区整体,将港澳也考虑在“域内”打造粤港澳大湾区世界级旅游目的地——发力湾区,深联港澳,一直是广东发展活力湾区的题中之义。从“一程多站”粤港澳跨境游出发,以“湾区之名”,打造湾区全域游的概念越发突出。详情