（六）强化志愿服务成果运用。支持有条件的高校将法律援助纳入法学院校人才培养方案和实习实训环节，提高法律援助志愿服务在法学专业实践教学学分中的比重。建立法律援助志愿服务成果转化机制，支持高校学生以法律援助志愿服务相关课题参加论文评选、创业竞赛等活动。支持高校设置法律援助法、法律援助服务技能等相关课程，将法律援助法纳入法律职业伦理课程内容，强化法律援助相关学科专业建设，推动理论研究与实践成果相融合。依照有关规定，依托高校法律援助工作站，重点建设200个左右法律援助实践教育培养基地（含100个左右西部基层法律援助实践教育培养基地）。

      “数字教育是当前应对危机挑战、开启光明未来的重要途径和举措，此次活动，为提升学生数字素养、交流分享优秀案例、激发科学研究精神搭建了国际展示、交流、互学大平台。”中国教育国际交流协会会长、教育部原副部长刘利民希望，未来能持续扩大覆盖范围，各国互相借鉴、共同探索，加强教育领域各方面的合作与交流，进而促进全球教育水平提升。(完)KB·体育

      据宁夏回族自治区水利厅相关负责人介绍，水预算管理建立在水量分配、计划用水等现行水资源管理制度基础上，把水资源作为一项资产，将本流域/区域年度可用水量指标比作财政资金，将流域/区域、行业、用水户等不同层次用水主体视作预算管理对象，按照“四水四定”原则，将用水定额作为各级各类管理对象需水计算主要依据或参考，通过“一上一下”的申报、下达环节，将流域/区域可用水量以“预算”形式逐级分配至行业、用水户等主体，从严从细核定各级各类管理对象的年度合理取用水量，并作为年度水预算基准额度。KB·体育

      向巴赤列和村民带着绳子靠近冰川裂缝，他接过绳子系在身上进入裂缝，裂缝越来越窄小无法前进，只能退回。被困游客见状焦躁起来，为缓解乔某情绪，向巴赤列趴在冰面上持续同乔某进行交流，得知乔某身体并无大碍，情绪也逐渐缓和后，他将救援绳沿着裂缝下放至乔某身边，引导和鼓励乔某将绳子牢牢地系在身上。在他的指挥下，村民将乔某缓缓地往冰面上拉，经过几个小时营救，跌落冰川裂缝的游客乔某被顺利救出。向巴赤列及时将乔某送往医院救治，经医院诊疗确认乔某无危险后，才安心离开。KB·体育（撰稿：秦可婵）