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被告还认为，原告诉请中的事实与真实情况不符，田某案发当天并不是在博州疾控中心小区内散步期间坠落于小区内的窨井内，而是因为田某在请求老旧小区改造项目施工现场的工人把原本覆盖在窨井上的木板上的条石和石块拿走后自行将覆盖于窨井上的木板移开之后不慎落入井中，也就是说，本来该窨井上方盖有木板及石块，足以防止危险发生，反而是田某自己将门板移开导致自己坠入井中，田某作为一个完全民事行为能力人，明知道将木板移开会有危险（因为其在夏季浇菜期间见到有人打开井盖也知道井内有积水）却自行将木板移除，从而导致增加了落入窨井的风险，后果应当由其自行承担，但不能因为有了人已经死亡的结果就一定要求他人承担因其自身原因造成的后果。
法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。检察机关将依法治国和以德治国相结合，落实习近平法治思想和党中央部署要求的政治责任，一个发力点是道德和法治教育从娃娃抓起，确保法治副校长有用有效。如何将纸面上的“法”、案例中的“法”，转变为未成年人笃信、笃行的法律意识，引领青少年提升道德素质，让法治精神、传统美德真正抵达孩子内心？最高检领导躬身践行，率先垂范。2020年9月，张军以“民法典中的未成年人权益保护”为题，与北京市第二中学师生共话未成年人保护，北京16区的师生代表通过视频连线方式在“云端”听课。这已是张军连续三年秋季开学季到北京二中讲法治课，受到师生欢迎，引起社会强烈反响。截至2020年9月，全国共有3.3万余名检察官在4.5万余所学校担任法治副校长。其中，有32个省级院检察长，省级层面实现全覆盖。针对新时代人民群众对法治和社会主义道德教育的需求已经从“有没有”转变为“好不好”这一深刻变化，各地检察机关积极组织骨干力量研发精品课程，创作动画、动漫等未成年人喜闻乐见的法治和社会主义道德教育作品，打造标准化课件库，努力提升法治、德育宣讲质效。疫情期间积极开展线上法治和社会主义道德宣传，利用各种方式与学生展开互动，覆盖面和影响力进一步扩大。各级检察机关还立足检察职能，在讲好法治课的同时，积极回应学校需求，通过为学校提供法律咨询服务、参与化解矛盾纠纷、开展临界预防、参与校园周边环境综合治理等工作，支持、促进、强化学校以社会主义道德培育学生，协助学校解决安全隐患，共同创造安全和谐的校园环境。
剧情简介：随着智能手机普及，未成年人手机上网行为日常化，在此过程中未成年人未经许可使用手机充值网络游戏，造成财产损失的情况时有发生，而留守老人追讨充值款存在困难。检察机关依法支持起诉，促成网络游戏运营方返还充值款，帮助留守老年人挽回经济损失，并加大法治宣传力度，减少未成年人不当的手机网络游戏消费行为，守护“一老一小”的朝夕美好。