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还有一个关键的方法是“联系实际”——与现实世界的状况联系，与人的实践生活联系，让学生和读者认识到他们所学的东西是与现实生活有关的，认识到这样的学习不只是增加一点知识，而且是可以得益于此的。我不否认纯学术研究的价值，但对一般的西方学生和读者而言，现实价值是引起他们兴趣的根本，更何况中国哲学的许多内容本身就具有强烈的现实关怀，也是需要在践行中才能真正理解。
舞台上，“邓稼先”和科研人员们经过9次精算扫清了原子弹研制过程中的一个障碍。他们激动地拥抱在一起。“咱们一不为名，二不为利，但工作目标一定要奔世界先进水平。”挺过了技术封锁、资料匮乏的困境，直到1964年10月16日，罗布泊升起了一朵巨大的蘑菇云，中国第一颗原子爆炸成功。1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功。
敦煌研究院文物数字化保护团队，近2/3的成员都是“90后”；甘肃省古籍保护中心，修复队伍一多半成员是“90后”和“00后”；唐卡小镇，不少人毕业返乡做起了“守艺人”，通过网络宣传让更多人关注甘南藏族唐卡这门古老艺术……越来越多的青春力量被优秀传统文化所吸引，走上保护、传承之路。如今，甘肃国家级、省级非遗代表性传承人分别达到68名、758名，在一大批年轻人手中，“老”艺术融入烟火生活，不断焕发新活力。
