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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系，中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立，教育普及水平实现历史性跨越，2023年，拥有各级各类学校49.83万所，有2.91亿学历教育在校生，专任教师1891.8万，每年向经济社会主战场输送1100万名大学生，教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入世界公认的普及化阶段，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。
改革需要顾及所有国家的利益。这对一些国家来说比较困难，因为我们可以看到，每当我们谈及这一议题，这些国家总觉得自己会丧失权力。没有人想失去权力。但是权力能持续多久呢？这样的权力不是可持续的，包容才是。战争具有破坏性，和平具有建设性。我们现在所需要的是建设而非破坏。这也是为什么我想强调，让我们携起手来，共同坐下来，为生活在美丽地球上的人们构建一个和平、繁荣的世界，不要让自己陷入那些毫无意义的贸易竞争、战争和单边制裁当中。公然无视国际规则，对大家都有害，所以我们要反对这种行为。
“加快形成同新质生产力相适应的生产关系。这是新征程深化国资国企改革的鲜明导向。”国务院国资委主任张玉卓日前表示，将牢牢把握新一轮科技革命和产业变革大势，适应人民群众新期待和市场需求新变化，加快企业组织形态、经营机制、管理体系的变革，促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚，不断提升全要素生产率，塑造新动能新优势。
