初中英语重点句型归纳

投稿:食梦者灬作者:佚名 [我的文集]来源: 时间:2016-09-10 17:03:49 阅读:116

        [重点句型大回放]

  1.I think…意为“我认为……”,是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…,

  2.give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”,动词give之后可接双宾语,可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时,则只能用give it/ them to sb.

  3.take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”,后常接地点,也可接人。

  4.One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……;另一个是……”,必须是两者中。

  5.Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”,人后应用不带to的动词不定式,其否定式为Don’t let sb,do sth.,或Let sb. not do sth. 另外,Let’s 与Let us的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者在内,

  6.help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”,前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换.

  7.What about…?/How about…?意为“……怎么样?”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词,其后须接名词、代词或V-ing等形式。

  8.It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”,其中to后须接原形动词,for后可接名词或V-ing形式。

  9.like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”,前一种句型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作,

  10.ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”,其中ask sb.后应接动词不定式,

  11.show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”,该句型的用法同前面第2点。

  12.introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”;introduce to sb.则是“向某人作介绍”。

  [重温重点句型]

  1.So + be/助动词/情牵动词/主语.

  前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时,常用到这种倒装结构,表示“另一人(物)也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时,常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语.”这种倒装结构。

  注意:“So+主语+be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示赞同,进一步肯定对方的看法,表示“的确如此。”“是呀。”

  2.Turn right/left at the first/second/…crossing.

  这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐。”相当于Take the first /second/…turning on theright/left.

  3.It takes sb.some time to do sth.

  此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语,后面的动词不定式(短语)才是真正的主语.

  4.…think/find + it + adj. + to do sth.

  此句型中的it是形式宾语,不可用其它代词替代,形容词作宾语的补足语,后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。

  5.What’s wrong with…?

  此句型相当于What’s the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时,意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时,意为“某人怎么了?”

  6.too…to…

  在so…that…复合句中,that后的句子是否定句时,常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。

  在so…that…复合句中,that后的句子是肯定句时,常与简单句…enough to…进行句型转换.

  7.Sorry to hear that.

  全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。

  [重点句型、词组大盘点]

  1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。

  [用法] used to + 动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在不再如此之意。

  [搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.

  [比较] used to do sth. 过去常做某事;be/ get used to doing sth. 习惯于做某事;be used to do sth. 被用来做某事。

  2.…return it sooner or later.

  ……迟早要将它归还。

  [用法] l)sooner or later意为“迟早”、“早晚”。

  2)return此处用作及物动词,意为“归还”,相当于give back.

  [拓展]return还可用作不及物动词,意为“返回”,相当于go back或come back。

  3.No matter what the weather is like…无论天气……

  [用法]no matter what 相当于whatever,其意为“无论什么”,引导状语从句。

  [拓展]类似no matter what的表达方式还有:

  no matter when无论什么时候

  nbsp; nbsp;nbsp;no matter where无论什么地方

  no matter who无论谁

  no matter how 无论怎么样

  4. A young man practised speaking English with Mr. Green.

  一位年经人与格林先生练习讲英语。

  [用法]practise doing sth. 表示“实践、练习(做)某事”。

  [拓展]practice名词,“实践”、“实施”、“练习”;put a plan into practice实行某计划。

  5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.

  他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。

  [用法]1)encourage用作动词,意思是“鼓励”、“支持”。

  2)take part in“参加”,常表示参加活动。

  3)protect 是动词,表示“防御”、“保护”。

  [搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓励或支持某人

  nbsp;encourage sb. to do sth.鼓励某人干某事

  2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵袭或伤害

  6. …to warn people about sharks in the water. ……警告人们当心水里的鲨鱼。

  [用法] warn用作动词,意思是“警告”、“警戒”。

  [搭配]1)warn sb.+ that从句

  2)warn sb. of sth. 警告某人某事

  3)warn sb. to do sth.告诫某人做某事

  4)warn sb. against(doing) sth.告诫某人当心某事/不要做某事

  重点句型、词组大盘点1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。[ 用法] used to + 动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在不再如此之意。[ 搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do. [ 比较] used to do sth. 过去常做某事;be/ get used to doing sth. 习惯于做某事;be used to do sth. 被用来做某事。……