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该剧正式启动以来，先后在北京市各中小学招募了300余名学员，并邀请中国艺术研究院、中国社会科学院、北京舞蹈学院、北京中医药大学以及中小学学科带头人与独立艺术家们教授《传统与传承》《儿童舞台表演实践》等相关培养课程。其间，主创团队也得到国家图书馆古籍馆的大力支持，带领学员查阅《山海经》相关古籍和明清古图。通过传统乐舞、传统武术、美术线描等多种艺术形式的学习，学员们借由神话故事中的艺术形象，结合自由的现代舞语言元素，焕活了《山海经》中溯古观今的奇幻异兽和神花异草。
杰瑞米·加德纳(Jeremy Gardiner)出生于1957年，毕业于英国纽卡斯尔大学(1979年)和皇家艺术学院(1983年)。他曾在皇家艺术学院和位于美国纽约的普瑞特艺术与设计学院任教，并在巴黎市现代艺术博物馆、伦敦维多利亚和艾尔伯特博物馆以及威尼斯双年展、中国成都双年展等举办过国际展览。
此次来到四川的美国华裔青少年对行程充满期待。学生代表、美国马里兰州美中实验学校学生蕾丽亚说，这次活动为美国华裔青少年提供了深入了解祖籍国的历史、文化和风土人情的绝佳平台，提供了与中国青少年建立深厚友谊的机会，“在未来的几天里，我们将学习中华传统技艺，感受中华文化的博大精深。无论是书法、绘画，还是武术、舞蹈，每项活动都将让我们受益匪浅、开阔眼界、增长见识。”
应急管理部有关负责人指出，要加密滚动预报预警，强化重点地区专业隐患排查，紧盯山洪灾害风险区、地质灾害隐患点、病险水库、城乡易涝点等薄弱环节，持续做好水库堤防等巡查防守。要高度重视提前转移避险，进一步细化落实临灾预警“叫应”机制和“隐患点+风险区”双控要求，必要时做好扩面转移，最大限度减少人员伤亡。要重点关注暑假期间山区民宿、旅游景区、户外网红打卡地、农家乐以及在建工程工地营地等，强降雨区要果断采取“关停撤转”等管控措施。