后面几天，教学任务逐渐步入正轨，对课堂环境的熟悉也让我更加游刃有余地即兴发挥，以和学生更好的互动教学。6节英语课2节历史课倏忽而逝，课堂上的学生们都极为专注，不时报以热烈的回应，好几个班还强烈要求我给他们加课，本来40分钟的课程愣是上了两个半小时，直到最后我给他们依次签了名、拍了照，这才罢休。于我而言，教学可以说是这次活动中最轻松而自豪的部分了。
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