高校全覆盖开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课和使用统编教材;健全课程、科研、实践、文化、网络等育人体系;深化大中小学思政课一体化行动,学校教学主渠道、社会实践课堂、各类育人资源平台等相支撑的“大思政课”建设工作格局不断拓展……通报显示,自2016年起,大通县委党史研究室、巡察办和县文联、县乡村振兴办公室、县爱卫办等单位,先后借调9名中小学教师从事非教学工作,平均借调时长超过5年,最长借调时间超过8年。由于长期借调,被借调教师在原单位工作考核中连续多年只能被评定为“合格”,既影响个人评优评先和职称晋升,也影响日常教学工作。详情