发展前进一步就需要改革前进一步。刚刚闭幕的党的二十届三中全会，围绕进一步全面深化改革、推进中国式现代化擘画了改革蓝图。此次政治局会议强调，充分发挥经济体制改革的牵引作用，及时推出一批条件成熟、可感可及的改革举措，要求“要坚持和落实‘两个毫不动摇’”“完善产权保护、市场准入、破产退出等市场经济基础制度”等，这集中体现了以改革为动力促进稳增长、调结构、防风险的基本逻辑。

      而厦门市音乐学校里，中美青年围坐一圈，手中各持乐器，跟随老师的节奏演奏，不同乐器交织在一起的悠扬旋律在校园回荡。中美青年一同漫步厦门大学芙蓉湖畔和建南礼堂前，品味这所学府深厚的文化积淀。《我不见外》一书的作者潘维廉教授为中美青年讲述自己在中国过的第一个新年、八十天自驾环游中国的经历、在中国庆祝结婚二十周年等温馨故事，分享他与中国不解之缘的点滴。M6网页版登录入口

      以舞蹈为媒介，《钗冠承艺》讲述了粤剧头饰工匠对粤剧头饰制作技艺的执着追求和坚守传承；在悠扬歌声中，瑶族“十月朝”庆丰收的《铜铃悠歌》呈现出群众享受文明成果与幸福生活的美好场景；茂名市非遗代表性传承人创作的《新嫦娥奔月》，创新融合粤剧与木偶艺术，给观众带来全新视听体验……整场演出精彩纷呈，引来现场观众阵阵热烈的掌声。M6网页版登录入口

      从求学到任教，刘克峰遍历多所中美高校，他的女儿及儿子亦在美国长大。以学生、教师及家长三重身份亲历中美教育差异的刘克峰认为，最重要的差别有两点。一是美国注重个性的培养。美国的小孩从小要练至少一门体育或音乐；二是美国学生从小训练研究思维。他们从小学一年级开始，就老师给的话题找材料、写总结，再做5至10分钟的汇报。“这是非常重要的训练，这就是做研究。”M6网页版登录入口（撰稿：别固钧）