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――工作运行体系不断完善。建立领导小组成员单位职责清单、军队人员派驻、部门专题会商等运行机制，健全思政引领、移交安置、创业就业、双拥共建、英烈褒扬、矛盾化解等重点工作协调机制，军地协同、部门配合、上下联动、合力共为的工作运行机制高效运转。健全完善综合督查机制，建立督办工作台账，组织开展实地督查，督促推动党中央关于退役军人工作决策部署落地落实。
2024年4月13日14时许，吴青在参加东昌府区自行车运动协会组织的骑行活动后，沿南关街行至东昌古城南城门附近时，忽然听到南水桥上有人大声呼救。吴青迅速赶到桥头，发现南水桥下一女孩正在湖面上拼命挣扎，他立刻脱下衣服跳进湖中向落水女孩游去。当游到女孩身边后，吴青发现女孩头部已没入水中，只有两只手还露在水面上。吴青迅速抓住女孩的衣服，把她拽出水面。此时该女孩已失去了意识，处于昏迷状态，吴青一只手紧紧拖拽着女孩，一只手奋力划水向岸边游去。游到距岸边还有十多米时，因年过六旬且刚进行了上百公里骑行活动，吴青渐渐体力不支，但他咬紧牙关，继续拼尽全身力气拖拽着女孩向岸边游去。路过此处的聊城市公安局东昌府分局辅警杨中英发现险情后也随即跳入湖中，协助吴青将女孩拖到岸边并交给岸上接应的群众。
（六）强化志愿服务成果运用。支持有条件的高校将法律援助纳入法学院校人才培养方案和实习实训环节，提高法律援助志愿服务在法学专业实践教学学分中的比重。建立法律援助志愿服务成果转化机制，支持高校学生以法律援助志愿服务相关课题参加论文评选、创业竞赛等活动。支持高校设置法律援助法、法律援助服务技能等相关课程，将法律援助法纳入法律职业伦理课程内容，强化法律援助相关学科专业建设，推动理论研究与实践成果相融合。依照有关规定，依托高校法律援助工作站，重点建设200个左右法律援助实践教育培养基地（含100个左右西部基层法律援助实践教育培养基地）。
