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推进教育评价改革。印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，教育改革发展过程中的“老大难”开始破题，扭转“唯帽子”倾向，推进人才称号回归学术性、荣誉性，破除“SCI至上”，推动科研回归学术初心，净化学术风气，推动克服“唯分数”“唯升学”倾向，学生评价趋于多元。
在基础教育阶段，北京正在升级北京青少年创新学院，以数学、科技两个领域作为试点，推动建立市区校三级有组织的拔尖创新人才自主培养体系。目前已建立的首批18个市级培养基地突出兴趣和素养导向，按照大构架建设、小切口试点、渐进式改革的原则，集纳大中小学、校外教育、科研院所等优质资源，在学员发现、课程开发、师资建设、大中贯通方面进行改革，探索人才培养的新载体、新赛道。
在东南亚，南音主要流传于菲律宾、马来西亚、新加坡、印度尼西亚等国，传承情况与闽南人在所在国的人口比例和闽南文化的传播息息相关。在菲律宾华侨华人中，闽南人约占九成，尤以泉州籍居多，菲律宾因此成为南音在海外传播历史最悠久且最流行的国家，较活跃的南音社团超20个。其中，长和郎君社由晋江南音艺人陈锦戈创立于1820年，是海外华人社会中历史最悠久的南音团体，与金兰郎君社、南乐崇德社和国风郎君社合称为菲律宾四大南音社团，至今与闽南南音乐社保持良好互动。
他向记者介绍，中国企业建设的捷斯—图巴高速公路，连接了塞第二大城市捷斯与重要城市图巴，便利了民众出行，促进了塞各地区间的互联互通。同样也是中国企业设计施工的方久尼大桥，是塞内加尔最长桥梁，现已成为连接塞南北方的主干道之一，也是前往邻国的重要交通节点。中国援建的塞内加尔竞技摔跤场，是非洲首座竞技摔跤场，促进了塞体育事业的发展。中国还在博物馆等文化基础设施建设方面为塞内加尔提供了帮助，极大丰富了塞民众的文化生活。“我密切关注两国领导人这次的双边会晤，相信两国友谊和合作将不断得到巩固和加强。”