上海市眼病防治中心方面当日介绍，近年来，上海持续推行“一增一减”(增加户外活动和减少课业负担)和“五项管理”(手机、睡眠、课外读物、作业和体质健康管理)，聚焦关键危险因素和重点人群建立近视有效干预技术和工作模式，研发智能检查设备和智能量化监测工具。相关机构还研制屈光不正筛查规范、远视储备和眼轴长度参考值等国家卫生行标、国家方案，发挥了示范引领作用。

      “要进一步健全完善数据共享的体制机制，制定政务信息系统建设的统一规划和标准，在数据共享过程中明确权责关系；完善数据共享的技术支撑，制定技术共享的统一标准，建立跨部门的数据共享合作机制，以数据联通促进治理理念、治理方式优化升级。”宋世明说。云开·(kaiyun)

      法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。检察机关将依法治国和以德治国相结合，落实习近平法治思想和党中央部署要求的政治责任，一个发力点是道德和法治教育从娃娃抓起，确保法治副校长有用有效。如何将纸面上的“法”、案例中的“法”，转变为未成年人笃信、笃行的法律意识，引领青少年提升道德素质，让法治精神、传统美德真正抵达孩子内心？最高检领导躬身践行，率先垂范。2020年9月，张军以“民法典中的未成年人权益保护”为题，与北京市第二中学师生共话未成年人保护，北京16区的师生代表通过视频连线方式在“云端”听课。这已是张军连续三年秋季开学季到北京二中讲法治课，受到师生欢迎，引起社会强烈反响。截至2020年9月，全国共有3.3万余名检察官在4.5万余所学校担任法治副校长。其中，有32个省级院检察长，省级层面实现全覆盖。针对新时代人民群众对法治和社会主义道德教育的需求已经从“有没有”转变为“好不好”这一深刻变化，各地检察机关积极组织骨干力量研发精品课程，创作动画、动漫等未成年人喜闻乐见的法治和社会主义道德教育作品，打造标准化课件库，努力提升法治、德育宣讲质效。疫情期间积极开展线上法治和社会主义道德宣传，利用各种方式与学生展开互动，覆盖面和影响力进一步扩大。各级检察机关还立足检察职能，在讲好法治课的同时，积极回应学校需求，通过为学校提供法律咨询服务、参与化解矛盾纠纷、开展临界预防、参与校园周边环境综合治理等工作，支持、促进、强化学校以社会主义道德培育学生，协助学校解决安全隐患，共同创造安全和谐的校园环境。云开·(kaiyun)

      会议指出，党纪学习教育是一个常学常新、常悟常进的过程，必须坚持融入日常、抓在经常，培养“自觉的纪律”，真正做到知敬畏、存戒惧、守底线。要紧紧围绕学纪、知纪、明纪、守纪，把纪律学习作为必修课常修课，建立经常性和集中性相结合的教育机制。推进警示教育常态化，持续抓好以案促学、以案促治。把纪律教育贯穿干部成长全周期，紧盯“关键少数”、年轻干部、新提任干部等，加强对检察人员的日常教育管理和监督。坚持党性党风党纪一起抓，进一步锤炼坚强党性、优良党风、严明党纪。云开·(kaiyun)（撰稿：萧娣鹏）